Saper(e) consumare – FinanziariaMente: finanza, digitale e sostenibilità in gioco

Anno scolastico 2025/2026

Percorso educativo su finanza, digitale e sostenibilità che forma studenti consapevoli, attraverso gioco e simulazioni, a scelte responsabili e informate.

Presentazione

Data

dal 1 Dicembre 2025 al 31 Dicembre 2026

Descrizione del progetto

Il progetto “Saper(e) consumare – FinanziariaMente: finanza, digitale e sostenibilità in gioco” nasce con l’obiettivo di accompagnare gli studenti nello sviluppo di competenze fondamentali per orientarsi in modo consapevole nella società contemporanea, sempre più complessa e interconnessa.

In un contesto in cui le scelte quotidiane – economiche, digitali e ambientali – hanno un impatto concreto sulla vita individuale e collettiva, il progetto intende fornire agli studenti strumenti pratici e conoscenze utili per diventare cittadini attivi, responsabili e informati.

Il percorso si articola attorno a tre nuclei tematici principali:

  • Educazione finanziaria, per comprendere il valore del denaro, i concetti di risparmio, investimento e pianificazione, nonché i rischi legati a decisioni economiche non consapevoli;

  • Educazione digitale, per sviluppare competenze nell’uso critico e sicuro delle tecnologie, con particolare attenzione ai pagamenti digitali, alla tutela dei dati personali e alla prevenzione dei rischi online;

  • Sostenibilità, per promuovere comportamenti di consumo responsabili e rispettosi dell’ambiente, favorendo una maggiore consapevolezza dell’impatto delle proprie scelte sul piano economico, sociale e ambientale.

Il progetto si caratterizza per un approccio attivo e laboratoriale, basato su metodologie innovative come la gamification, il problem solving e le simulazioni di situazioni reali, che rendono l’apprendimento coinvolgente ed efficace. Gli studenti sono chiamati a mettersi in gioco, a prendere decisioni, a confrontarsi e a riflettere sulle conseguenze delle proprie scelte.

Attraverso queste attività, il percorso contribuisce allo sviluppo delle competenze chiave di cittadinanza, tra cui autonomia, spirito critico, responsabilità e capacità di collaborazione, preparando gli studenti ad affrontare in modo consapevole le sfide della vita quotidiana e del futuro.

 

Il progetto si inserisce pienamente nel quadro dell’educazione civica e rappresenta un’opportunità concreta per collegare le conoscenze teoriche alla realtà, trasformando l’apprendimento in esperienza significativa.

Documentazione:

Obiettivi

  • Sviluppare competenze di educazione finanziaria, comprendendo il valore del denaro, il risparmio e la gestione consapevole delle risorse.

  • Promuovere un uso critico, sicuro e responsabile delle tecnologie digitali, con attenzione ai pagamenti online e alla protezione dei dati.

  • Educare a scelte di consumo sostenibili, nel rispetto dell’ambiente e delle risorse.

  • Rafforzare il pensiero critico e la capacità di valutare rischi e opportunità nelle decisioni quotidiane.

  • Favorire l’acquisizione di competenze di cittadinanza attiva, responsabilità e autonomia.

  • Stimolare la capacità di problem solving attraverso attività pratiche, simulazioni e gioco.

  • Rendere gli studenti consumatori consapevoli, capaci di orientarsi nel mondo economico e digitale.

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