Descrizione
Nelle attività di FSL risultano particolarmente funzionali gli strumenti di verifica e le modalità di valutazione che permettano l’accertamento di processo e di risultato, in piena coerenza con quanto previsto dall’articolo 1 del Decreto Legislativo 13 aprile 2017, n.62 (“oggetto della valutazione”) e dalle Linee Guida all’art. 1, comma 785, della legge 30 dicembre 2018, n. 145. Le attività di formazione scuola – lavoro concorrono:
– alla valutazione delle discipline alle quali tali percorsi afferiscono;
– alla valutazione della condotta, tenendo conto del comportamento manifestato dallo studente durante l’attività di FSL;
– all’attribuzione del credito scolastico, in coerenza con i risultati di apprendimento in termini di competenze acquisite relative all’indirizzo di studi frequentato.
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